![TGU 2021: Poziv za NVO za izvedbo delavnic globalnega učenja](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/10/TGU-2021-COC-podnebne-spremembe-1080x675.jpg)
![TGU 2021: Poziv za NVO za izvedbo delavnic globalnega učenja](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/10/TGU-2021-COC-podnebne-spremembe-1080x675.jpg)
![Teden globalnega učenja 2021: “To je naš svet, ukrepajmo skupaj!”](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/10/TGU-2021-15-let-logo-ljudje-1080x675.jpg)
Teden globalnega učenja 2021: “To je naš svet, ukrepajmo skupaj!”
Teden globalnega učenja (TGU) tradicionalno poteka tretji teden v novembru. Med 15. in 21. novembrom 2021, v razširjenem terminu pa celoten november, bo tako pri nas potekal že petnajsto leto. Osrednja tema so cilji trajnostnega razvoja. Geslo TGU je »To je naš svet,...![Dostop do čiste vode in sanitarne ureditve tema letošnjega mladinskega natečaja ob mednarodnem dnevu človekovih pravic](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/10/2-1080x675.jpg)
Dostop do čiste vode in sanitarne ureditve tema letošnjega mladinskega natečaja ob mednarodnem dnevu človekovih pravic
Društvo za Združene narode za Slovenijo v sodelovanju s Platformo SLOGA vabi k sodelovanju na mladinskem natečaju ob mednarodnem dnevu človekovih pravic. Tema letošnjega natečaja je dostop do čiste vode in sanitarne ureditve. Na natečaju lahko sodelujejo mladi stari...![Pogled naprej na cilj 4.7 trajnostnega razvoja](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/08/Bridge-47-advocacy-publikacije-FORESIGHT.png)
Pogled naprej na cilj 4.7 trajnostnega razvoja
Zakaj je transformativno izobraževanje ključni odziv na številne izzive prihodnosti? Bridge 47 je naročil raziskovalno publikacijo z naslovom Why is transformative education a vital response to the multiple challenges of the future?, ki jo je napisala Tereza Čajková....![Vseživljenjsko učenje in trajnostni razvoj](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/08/Bridge-47-advocacy-publikacije-LLL.png)
Vseživljenjsko učenje in trajnostni razvoj
Unlocking the transformative potential of education: the alliance between Lifelong Learning and SDG Target 4.7 je naslov najnovejše zagovorniške publikacije, ki raziskuje vlogo vseživljenjskega učenja pri uresničevanju globalnih ciljev, še posebej cilja 4.7...![Medsektorsko sodelovanje pri transformativnem učenju nujno za preobrazbo družbe](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/08/Bridge-47-advocacy-publikacije-CSC.png)
Medsektorsko sodelovanje pri transformativnem učenju nujno za preobrazbo družbe
Dr. Jana Arbeiter in dr. Maja Bučar sta opravili raziskavo na temo medsektorskega sodelovanja pri izvajanju cilja 4.7 trajnostnega razvoja v sklopu projekta Bridge 47. Izšla je zagovorniška publikacija z naslovom Cross-Sectoral Cooperation for Sustainable Futures, nad...![Kako sploh meriti izvajanje cilja 4.7 trajnostnega razvoja?](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/08/Bridge-47-advocacy-publikacije-indicators.png)
Kako sploh meriti izvajanje cilja 4.7 trajnostnega razvoja?
Izšla je zagovorniška publikacija o kazalnikih za doseganje cilja 4.7 trajnostnega razvoja z naslovom Indicators – The Need and Challenges of Tracking Implementation of Target 4.7, ki jo je v sklopu projekta Bridge 47 napisala Johanna Helin. Publikacija...![Transformativne kompetence za trajnostni razvoj](https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2021/08/Bridge-47-advocacy-publikacije-competences.png)