Namizna igra Amnesty International Naš planet – naše pravice

Namizna igra Amnesty International Naš planet – naše pravice

Podnebna kriza zelo vpliva na človekove pravice: do zdravja, varnega in zdravega življenjskega okolja, življenja … Zato so se v Amnesty Slovenija že pred leti začeli intenzivneje ukvarjati s tem vprašanjem, med drugim tudi z vidika učenja človekovih pravic....
Napredujmo skupaj: stanje izobraževanja za trajnostni razvoj

Napredujmo skupaj: stanje izobraževanja za trajnostni razvoj

Venro vabi k sodelovanju na konferenci “Move Forward Together – Civil Society for ESD 2030“, Napredujmo skupaj – civilna družba za izobraževanje za trajnostni razvoj 2030, ki bo potekala po spletu od 11. do 15. oktobra. Izobraževanje za trajnostni razvoj (ESD) kot...
IDEA snuje bazo svetovalcev za globalno učenje

IDEA snuje bazo svetovalcev za globalno učenje

Irish Development Education Association (IDEA) vabi svetovalce in druge zainteresirane, da prijavijo svoj interes za vključitev v posebno bazo svetovalcev za delo v zvezi s spremljanjem in vrednotenjem razvojnega izobraževanja / izobraževanja o globalnem...
Pogled naprej na cilj 4.7 trajnostnega razvoja

Pogled naprej na cilj 4.7 trajnostnega razvoja

Zakaj je transformativno izobraževanje ključni odziv na številne izzive prihodnosti? Bridge 47 je naročil raziskovalno publikacijo z naslovom Why is transformative education a vital response to the multiple challenges of the future?, ki jo je napisala Tereza Čajková....
Vseživljenjsko učenje in trajnostni razvoj

Vseživljenjsko učenje in trajnostni razvoj

Unlocking the transformative potential of education: the alliance between Lifelong Learning and SDG Target 4.7 je naslov najnovejše zagovorniške publikacije, ki raziskuje vlogo vseživljenjskega učenja pri uresničevanju globalnih ciljev, še posebej cilja 4.7...
Kako sploh meriti izvajanje cilja 4.7 trajnostnega razvoja?

Kako sploh meriti izvajanje cilja 4.7 trajnostnega razvoja?

Izšla je zagovorniška publikacija o kazalnikih za doseganje cilja 4.7 trajnostnega razvoja z naslovom Indicators – The Need and Challenges of Tracking Implementation of Target 4.7, ki  jo je v sklopu projekta Bridge 47 napisala Johanna Helin. Publikacija...