Letošnja tema je »Graditev učinkovitih, odgovornih in vključujočih institucij« kot enega od treh stebrov 16. cilja trajnostnega razvoja: »Mir, pravičnost in močne institucije«. Letna tema je nit, ki povezuje vse dejavnosti, ki potekajo v okviru univerz, in jo bomo raziskali na plenarnih zasedanjih, na katerih bodo sodelovali vsi udeleženci dogodka.

UYD je mednarodni mladinski dogodek, ki ga organizira Center Sveta Evrope Sever-Jug, kjer imajo številne mladinsko vodene in na mlade usmerjene organizacije možnost izvajati lastne aktivnosti (treningi, seminarji, sestanki upravnega odbora). Gre za dinamičen in participativen kontekst, ki spodbuja mreženje, sodelovanje in medvrstno izobraževanje.

Od leta 2000 UYD predstavlja mednarodno središče za srečanja, zagovorništvo mladih in izmenjavo dobrih praks. V enem tednu zbere na stotine mladih, mladinskih delavcev, odločevalcev, strokovnjakov s področja in predstavnikov institucij ter jim vsem omogoči prostor za srečanje, razpravo, krepitev svojih zmogljivosti in sodelovanje pri vprašanjih mladinske politike.

Organizacije, izbrane za izvajanje svoje dejavnosti v okviru 21. izdaje UYD, se bodo pridružile partnerstvu in sodelovale s številnimi drugimi organizacijami za uspeh dogodka in za rast mladinskega sektorja.

Več informacij in prijava

Pripravila: PV

The post Razpis NSC za izvedbo aktivnosti na University on Youth and Development 2022 first appeared on Globalno učenje.

S proračunom 35.000 € in najvišjim zneskom 5.000 € za projekt, je razpis odprt za organizacijo kampanj, konferenc, okroglih miz, usposabljanj, seminarjev ali delavnic (predlagate lahko tudi druge vrste aktivnosti).

Načrtovane dejavnosti naj se začnejo po 1. maju 2022 in končajo pred 31. avgustom 2022. Rok za oddajo prijav je 15. april 2022 (23:59 UTC – lizbonski čas).

Call for proposals – iLEGEND YI2022 Grant Lot4
Application Form iLEGEND YI2022 Grant Lot4
Appendix II – Template Estimated Budget iLEGEND YI2022 Grant Lot4
Appendix III – Grant Agreement (Template) iLEGEND YI2022 Grant Lot4 (for information only)
Guidelines for using Grant Agreement budget templates

Več informacij o razpisu

Pripravila: PV
Fotka: NSC

The post Razpis Centra Sever-Jug Sveta Evrope za NVO za mlade first appeared on Globalno učenje.

Cilj je, da bo program še bolj vključujoč ter da bo podpiral zeleni in digitalni prehod, kot je zastavljeno v evropskem izobraževalnem prostoru. Erasmus+ bo podpiral tudi odpornost sistemov izobraževanja in usposabljanja pri odzivanju na pandemijo.

Dejstvo, da se je proračun za Erasmus+ za naslednjih sedem let skoraj podvojil, kaže na pomen, ki ga v Evropi pripisujemo izobraževanju, vseživljenjskemu učenju in mladim. Erasmus+ je edinstven po svojem obsegu, razširjenosti in globalni prepoznavnosti, saj zajema 33 držav ter je prek mednarodnih aktivnosti dostopen tudi preostalemu svetu.

Sprejetje letnega programa dela utira pot prvim razpisom za zbiranje predlogov v okviru novega programa, ki so bili prav tako objavljeni. Za financiranje lahko zaprosi vsak javni ali zasebni organ, ki je dejaven na področju izobraževanja, usposabljanja, mladine in športa, in sicer s pomočjo nacionalnih agencij Erasmus+ s sedežem v vseh državah članicah EU in tretjih državah, pridruženih programu.

Sredstva za projekte čezmejnega sodelovanja

Poleg mobilnosti, ki ji je namenjenih 70 % proračuna, novi program Erasmus+ zagotavlja sredstva tudi za projekte čezmejnega sodelovanja. Ti se lahko izvajajo med visokošolskimi institucijami (npr. pobuda Evropske univerze), šolami, institucijami za izobraževanje in usposabljanje učiteljev (npr. učiteljske akademije Erasmus+), centri za izobraževanje odraslih, mladinskimi in športnimi organizacijami, ponudniki poklicnega izobraževanja in usposabljanja (npr. centri poklicne odličnosti) ter drugimi akterji na področju učenja.

Glavne značilnosti programa Erasmus+ za obdobje 2021–2027 so:

• Vključujoči Erasmus+: zagotavljanje boljših možnosti ljudem z manj priložnostmi, vključno z ljudmi z različnim kulturnim, socialnim in ekonomskim ozadjem ter s podeželskih in oddaljenih območij. Med novostmi so individualne in skupinske izmenjave za učence in dijake ter mobilnost za učeče se odrasle. Manjše organizacije, kot so šole, mladinska združenja in športni klubi, se bodo lažje prijavile, saj bodo na voljo manjša partnerstva in poenostavljena nepovratna sredstva. Program bo tudi bolj mednaroden, da bo omogočeno sodelovanje s tretjimi državami, pri čemer bo gradil na dosežkih prejšnjega programa pri izmenjavah in projektih sodelovanja po vsem svetu, ki se bodo zdaj razširili tudi na šport ter poklicno izobraževanje in usposabljanje.
• Digitalni Erasmus+: pandemija je pokazala, da je treba pospešiti digitalni prehod sistemov izobraževanja in usposabljanja. Erasmus+ bo podpiral razvoj digitalnih spretnosti v skladu z akcijskim načrtom za digitalno izobraževanje. Prek platform, kot so eTwinning, School Education Gateway in evropski mladinski portal, bo zagotavljal visokokakovostna digitalna izobraževanja in izmenjave ter spodbujal prakse v digitalnem sektorju. Nove oblike, kot so kombinirani intenzivni programi, omogočajo kombiniranje kratkotrajne fizične mobilnosti v tujini s spletnim učenjem in skupinskim delom. Izvajanje programa bo še bolj digitalizirano in poenostavljeno, ko bo v celoti uvedena evropska študentska izkaznica.
• Zeleni Erasmus+: v skladu z evropskim zelenim dogovorom bo program udeležencem, ki uporabljajo trajnostne načine prevoza, ponudil finančne spodbude. Prav tako bo vlagal v projekte, ki spodbujajo ozaveščenost o okoljskih vprašanjih, in olajšal izmenjave v zvezi z blaženjem podnebne krize.
• Erasmus+ za mlade: pobuda DiscoverEU je zdaj sestavni del programa Erasmus+ in 18-letnikom omogoča, da dobijo železniško vozovnico za potovanje po Evropi, spoznavanje drugih kultur in srečevanje z drugimi Evropejci. Erasmus+ bo z novimi aktivnostmi udejstvovanja mladih podpiral tudi priložnosti za izmenjave in sodelovanje, da bi mladim pomagal pri udejstvovanju in učenju sodelovanja v demokratičnem življenju, ozaveščal o skupnih evropskih vrednotah in temeljnih pravicah ter povezoval mlade in nosilce odločanja na lokalni, nacionalni in evropski ravni.

Več informacij

• Informativno gradivo o novem programu Erasmus+ za obdobje 2021–2027
• Letni program dela 2021 za izvajanje programa Erasmus+: programa Unije za izobraževanje, usposabljanje, mladino in šport
• Razpisi za zbiranje predlogov v okviru programa Erasmus+ za leto 2021

Pripravila: PV

The post Sprejet prvi letni program dela Erasmus+ za obdobje 2021–2027, objavljeni prvi razpisi first appeared on Globalno učenje.

Podaljšanje razpisa se nanaša samo na štiri svetovalce za zagovorniško raziskavo in sicer za področja

• medsektorsko sodelovanje
• viri za 4.7
• vseevropska strategija za 4.7
• predvidevanje in 4.7

Zagovorniška raziskava (Advocacy Research) za SDG 4.7

Išče največ osem svetovalcev za zagovorniško raziskavo, da bi prišli do publikacije o ključnih raziskovalnih temah, povezanih z Envision 4.7 Roadmap.

Podrobneje na spletni strani bridge 47  in pri nora.forsbacka@bridge47.org

Publikacija partnerstev

Išče se svetovalec, ki bi iz spoznanj, pridobljenih iz številnih partnerstev Bridge 47 v teku projekta, in drugih identificiranih partnerstev, napisal praktično, angažirano in reflektirano publikacijo, s katero bi navdahnili in motivirali globalne organizacije civilne družbe k smiselnemu medsektorskemu partnerstvu za spodbujanje ciljev globalnega učenja.

Podrobneje na spletni strani bridge 47  in pri orla.devine@bridge47.org

Mrežna publikacija

Bridge 47 išče posameznika ali organizacijo, ki bi ustvaril publikacijo in spremljajoče materiale na temo transformativnega učenja za močne mreže. Vsebova naj bi primere dobre prakse globalnega učenja in transformativnega učenja tako za interna, organizacijska učenja v civilni družbi kot tudi za angažma državljanov.

Podrobneje na spletni strani bridge 47  in pri alen.maletic@bridge47.org

Rok za prijave za vse navedene potrebe je 10. marec 2021.

Projekt Bridge 47 sooblikujejo evropske in globalne civilnodružbene organizacije, med njimi je tudi Platforma SLOGA. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da bi ta s pomočjo globalnega učenja prispevala k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu. Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije.

The post Bridge 47 išče svetovalce za raziskave in izdelavo publikacij first appeared on Globalno učenje.

Delavnice so lahko na primer na teme:

–          Kritično naslavljanje obstoječih pristopov na področju trajnostnega razvoja;

–          zagotavljanje prostora za potrebne družbene, okoljske, ….spremembe;

–          naslavljanje novih ciljnih skupin, ki tradicionalno ne sodelujejo v diskusijah o globalnih izzivih;

–          motiviranje novih ciljnih skupin, da bi prepoznale pomen GU.

 Za vsako izvedeno delavnico je možno pridobiti 250 €. Ta sredstva se lahko porabijo za najem prostora in opreme, katering, najem strokovnjakov oz. ostale stroške, ki so nujni za izvedbo delavnice. Na vsaki izvedeni delavnici bo moral izvajalec zagotoviti ustrezno vidnost projekta Bridge 47 in platforme SLOGA. Po vsaki delavnici mora izvajalec delavnice zagotoviti vidnost dogodka z minimalnim dosegom 200 ljudi in vsaj 1 objavo na svoji spletni strani oz. katerem izmed drugih glasil ali medijev (poročilu je potrebno priložiti dokazila o dosegu – lahko tudi iz socialnih omrežij). Izbrane NVO bodo morale urediti brezplačno prijavo za sodelovanje na TVU.

Za dodatne informacije in prijave do 28. avgusta 2020 se obrnite na marjan.huc@sloga-platform.org.

Več informacij.

Projekt Bridge 47 sooblikuje in izvaja 15 evropskih in globalnih organizacij civilne družbe, med njimi je tudi platforma SLOGA. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da s pomočjo globalnega učenja prispeva k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu. Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije.

The post Razpis za izbor izvajalcev dogodkov na področju globalnega učenja (GU) first appeared on Globalno učenje.

Naloga svetovalca_ke bo:

– pripraviti oceno učinka celotnega projekta,  štirih področij in učinka komunikacij projekta,

– kartirati druge vplivne pobude na področju globalnega učenja, transformativnega učenja in cilja trajnostnega razvoja 4.7,

– analizirati dodano vrednost, ki jo Bridge 47 prinaša na področju, in kako se delo projekta nanaša na delo drugih akterjev na področju,

– učinkovito zajeti pridobljene izkušnje in pridobiti informacije o naravi, obsegu, in kjer bo to možno, potencialnem vplivu in trajnostnosti projekta Bridge 47,

– analizirati najboljše prakse, pridobljene med izvajanjem, ki bodo vodile in informirale konzorcij in zainteresirane strani pri načrtovanju prihodnjega skupnega dela.

Rok za oddajo prijav je 10. avgust 2020.

Več informacij in način prijave na spletni strani projekta.

Projekt Bridge 47 sooblikuje in izvaja 12 evropskih in globalnih organizacij civilne družbe, med njimi je tudi platforma SLOGA. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da s pomočjo globalnega učenja prispeva k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu. Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije.

The post Bridge 47 išče zunanjega_o svetovalca_ko za oceno učinka projekta first appeared on Globalno učenje.

Opomba: Ženski slovnični spol se enakovredno uporablja ne glede na spol.

Naslov projekta: Bridge 47 – Building Global Citizenship

Namen razpisa: Izbor raziskovalke za področje globalnega učenja

Obdobje raziskovanja: junij – 15. september 2019

Rok za prijavo: 21. junij 2019

Sredstva, ki so na razpolago: 3000 evrov + 100 evrov za izvedbo usklajevalnega sestanka

Pričakovanja:

Raziskovalka bo pripravila analizo področja globalnega učenja (GU) v Sloveniji in priporočila za nadaljnjo krepitev področja. Namen analize in priporočil je, da bodo ključni deležniki bolje razumeli pomen GU na nacionalni in lokalni ravni. Priporočila bodo podlaga za pripravo Smernic za GU v posvetovalnem procesu z deležniki. Smernice pa bodo podlaga za zagovorniške aktivnosti za krepitev področja GU in njegove prepoznavnosti.

Smernice za GU bodo predstavljale podlago za zagovorniške aktivnosti za krepitev področja GU in njegove prepoznavnosti. Priporočila morajo poleg formalnega in neformalnega izobraževanja vključevati področje izobraževanja odraslih, kot tudi različna vsebinska področja, kot je izobraževanje za trajnostni razvoj, izobraževanje o človekovih pravicah, izobraževanje za globalno državljanstvo, … ter ustrezno utemeljiti njihovo medsebojno soodvisnost.

Izbrana raziskovalka bo pripravila pregled stanja GU v Sloveniji, vključno s kratkim pregledom lokalnih, nacionalnih in evropskih politik na področju GU (vključno s pregledom relevantnih nacionalnih ter tujih dokumentov in raziskav). Pojasniti bo morala tudi pomen in razlike relevantnih konceptov, ki se v Sloveniji uporabljajo v povezavi z GU.

Pričakujemo, da bo raziskovalka za namen raziskave opravila intervjuje z različnimi ključnimi deležniki tako na vladni, nevladni in izvajalski strani in pripravila priporočila za področje GU. Sodelovala bo tudi v posvetovalnem procesu usklajevanja smernic z zainteresiranimi deležniki.

Pričakovani rezultati:

1. Priprava smernic za področje GU (1–3 strani), ki bodo utemeljene s pripravljenim gradivom pod točkami 1.1., 1.2 in 1.3.
   1. Pregled primerov dobrih praks drugih držav (npr. Bolgarija, Finska, Češka, Irska, Avstrija, Italija)
   2. Priprava pregleda tem, dejavnosti in resursov NVO na področju GU.
   3. Pregled stanja oz. vključevanja tem GU na različnih ministrstvih in drugih relevantnih državnih akterjih.
2. Organizacija (v sodelovanju s platformo SLOGA) usklajevalnega sestanka z zainteresiranimi deležniki in nadgradnja pričakovanih rezultatov s ključnimi priporočili posveta.

Podlage:

• Spletna stran »Gorca Earth care«,
• Zagovorniška strategija za področje GU 2019-2024,
• Smernice za GU, ki jih je pripravilo društvo Humanitas
• pregled gradiv s področja GU, pripravljenega v sodelovanju z UKOM,
• gradiva, pripravljena za MIZŠ
• Zavod za šolstvo: vnašanje vrednot v izobraževanje,
• CONCORD-ova analiza o financiranju GU,
• GENE analize in poročila
• druga področna gradiva.

Metodologija za izbor raziskovalke

Prijava vseh zainteresiranih raziskovalk naj vključuje:

• kontaktne podatke,
• opis relevantnih izkušenj in kratek opis vsaj 1 že opravljene raziskave,
• opis delovnega načrta priprave posameznega pričakovanega rezultata,
• časovnico priprave posameznega pričakovanega rezultata,
• reference.

Prijave pošljite na platformo SLOGA (Metelkova 6, Ljubljana ali po elektronski pošti: info@sloga-platform.org) najkasneje do 21. 6. 2019. Raziskava mora biti zaključena najkasneje do 15. 9. 2019.

Za dodatne informacije se lahko obrnete na Marjana Huča (marjan.huc@sloga-platform.org) ali Patricijo Virtič (patricija.virtic@sloga-platform.org).

Razpis

Projekt Bridge 47 sooblikuje in izvaja 15 evropskih in globalnih organizacij civilne družbe, med njimi je tudi platforma SLOGA. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da s pomočjo globalnega učenja prispeva k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu. Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve v sklopu sredstev za mednarodno razvojno sodelovanje. Izražena stališča ne predstavljajo stališč EU ali Vlade Republike Slovenije.

The post Razpis za izbor raziskovalke za področje globalnega učenja first appeared on Globalno učenje.

Naloge bodo zajemale identifikacijo civilnodružbenih organizacijv regiji, ki bi morale biti vključene v partnerstvo in vodenje mreže na regionalni ravni s komuniciranjem dogodkov in aktualnih novic s področja, organiziranje treh dogodkov v regiji za ustanovitev mreže, premislek o globalnem učenju in oblikovanje MOOC-a in trening za učenje globalnega učenja ter MOOC …

Rok za oddajo ponudb je podaljšan do 27. marca 2019.

Več informacij in navodila za prijavo najdete tukaj.

Projekt Bridge 47 sooblikuje in izvaja 15 evropskih in globalnih organizacij civilne družbe, med njimi je tudi platforma SLOGA. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da s pomočjo globalnega učenja prispeva k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu. Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve v sklopu sredstev za mednarodno razvojno sodelovanje. Izražena stališča ne predstavljajo stališč EU ali Vlade Republike Slovenije.

The post EADI objavil javno ponudbo “Regional Knowledge Exchange Consultant: South-Eastern European Partnership” first appeared on Globalno učenje.

Njihov namen bo dvigovanje ozaveščenosti javnosti o temah globalnega razvoja, spodbujanje globalnega državljanstva in globalnega učenja.

Podprli bodo mikro projekte s konkretnimi rezultate, ki bodo za zgled in navdih državljanom, nevladnim organizacijam in lokalnih oblastem o tem, kako ustvariti konstruktivne in k rezultatom usmerjene dejavnosti.

Prijavljeni projekti so lahko v vrednosti 2000 € do 6000 €, aktivnosti lahko trajajo 5 mesecev, do 15. septembra 2017.

Rok za prijave 5. marec 2017.

Več o projektu LADDER, katerega partner je tudi platforma SLOGA, na spletni strani.

Več informacij o razpisu.

The post Razpis LADDER za področje globalnega učenja v Sloveniji first appeared on Globalno učenje.

Natečaj za osnovnošolce je razdeljen na dva dela:

1. Likovni natečaj: likovni prispevki so lahko v poljubni risarski, slikarski, grafični ali drugi tehniki.
2. Literarni natečaj: omejitev dolžine prostega spisa je 1–2 tipkani strani.

Natečaj za srednješolce pa obsega naslednje kategorije:

1. Likovni natečaj: likovni prispevki so lahko v poljubni risarski, slikarski, grafični ali drugi tehniki.
2. Literarni natečaj: omejitev dolžine prostega spisa je 1–2 tipkani strani.
3. Fotografski natečaj: fotografije naj bodo reproducirane na fotografski papir ali natisnjene; reprodukcije naj ne bodo večje od formata A4 (210 X 297 mm).

Med 25. in 27. septembrom 2015 je v New Yorku (Združene države Amerike) kot zasedanje na visoki ravni Generalne skupščine OZN potekal Vrh OZN o trajnostnem razvoju, ki je prinesel nove usmeritve razvojnih prizadevanj za naslednjih 15 let – svetovni voditelji so sprejeli Agendo 2030 za trajnostni razvoj. Za razliko od razvojnih ciljev tisočletja novo razvojno agendo s 17 cilji trajnostnega razvoja zaznamuje univerzalen pristop do razvoja – cilje trajnostnega razvoja bodo uresničevale prav vse države sveta. Novi cilji na uravnotežen način naslavljajo tri dimenzije trajnostnega razvoja (ekonomsko, socialno in okoljsko), v veljavo so stopili 1. januarja 2016.

Za uresničevanje ciljev kot skupnega imenovalca razvojnih prizadevanj na globalni ravni bodo na nacionalni ravni ključno vlogo odigrali tudi mladi, zato je Društvo za ZN cilje trajnostnega razvoja izbralo kot temo letošnjega natečaja. Mlade želimo ozaveščati o trajnostnem razvoju in jih spodbuditi k razmišljanju o neenakomernem razvoju v svetu ter globalni solidarnosti. Cilji trajnostnega razvoja zajemajo številna področja in se dotikajo življenja prav vsakega posameznika, zato je vloga mladih pri njihovem uresničevanju  izjemnega pomena, saj bodo naslavljali globalne izzive naslednjih 15 let. Z razpisom želijo mladim ponuditi priložnost, da na kreativen način izrazijo svoj pogled na ključne globalne izzive.

Osnovno- in srednješolci, ujemite ideje na list papirja in nam risbo, esej ali izdelek pošljite na društvo. Rok za oddajo del je 4. november 2016.

Nagrade bodo avtorjem nagrajenih del podeljene na proslavi dneva človekovih pravic, s katero želijo na Društvu za ZN za Slovenijo opozarjati na pomen varovanja in spoštovanja človekovih pravic in temeljnih svoboščin.

Več informacij o natečaju je na voljo na spletni strani.

The post Natečaj ob dnevu človekovih pravic first appeared on Globalno učenje.

Popravek navodil za prijavitelje glede števila prijav v oddelku “2.1.5 Eligible Actions: Actions for which an application may be made”: “A legal entity may apply maximum three times but in three different lots and only once as a lead applicant under this call for proposals. All applications that do not respect the above condition will be rejected.”
Podaljšanje roka v oddelku “2.2.3 Deadline for submission of concept notes”: “The deadline for the submission of concept notes is 21/06/2016 at 16:00 (Brussels date and time).”

SLOGA je zadovoljna z ugodnim rezultatom zagovorniških aktivnosti, še posebej pa pozdravljamo podporo Ministrstva za zunanje zadeve, ki se je tudi uradno pri Evropski komisiji zavzelo za spremembo razpisa.

The post Spremenjeni pogoji razpisa DEAR first appeared on Globalno učenje.

V projektu, ki bo trajal 18 mesecev, in ki ga financira Ministrstvo za zunanje zadeve, bodo organizacije med drugim izvedle delavnice globalnega učenja za otroke, učitelje in ravnatelje, organizirale nacionalno konferenco in motivacijski dan za učitelje, izdale promocijski letak in Priročnik o ciljih trajnostnega razvoja v povezavi z globalnim učenjem, izvajale bodo zagovorniške aktivnosti, izdale tematsko številko Slogopisa o globalnem učenju, mesečne novičnike za učitelje, izvedle Teden globalnega učenja v novembru in spletno ozaveščevalno kampanjo.

Projekt podpira Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije.

The post Konzorcij NVO uspešen na razpisu za globalno učenje first appeared on Globalno učenje.