Stran za globalno učenje. Upravlja jo Platforma SLOGA.
Aktualne novice
Pogled naprej na cilj 4.7 trajnostnega razvoja
Zakaj je transformativno izobraževanje ključni odziv na številne izzive prihodnosti? Bridge 47 je naročil raziskovalno publikacijo z naslovom Why is transformative education a vital response to the multiple challenges of the future?, ki jo je napisala Tereza Čajková....
Vseživljenjsko učenje in trajnostni razvoj
Unlocking the transformative potential of education: the alliance between Lifelong Learning and SDG Target 4.7 je naslov najnovejše zagovorniške publikacije, ki raziskuje vlogo vseživljenjskega učenja pri uresničevanju globalnih ciljev, še posebej cilja 4.7...
Medsektorsko sodelovanje pri transformativnem učenju nujno za preobrazbo družbe
Dr. Jana Arbeiter in dr. Maja Bučar sta opravili raziskavo na temo medsektorskega sodelovanja pri izvajanju cilja 4.7 trajnostnega razvoja v sklopu projekta Bridge 47. Izšla je zagovorniška publikacija z naslovom Cross-Sectoral Cooperation for Sustainable Futures, nad...
Kako sploh meriti izvajanje cilja 4.7 trajnostnega razvoja?
Izšla je zagovorniška publikacija o kazalnikih za doseganje cilja 4.7 trajnostnega razvoja z naslovom Indicators - The Need and Challenges of Tracking Implementation of Target 4.7, ki jo je v sklopu projekta Bridge 47 napisala Johanna Helin. Publikacija raziskuje...
Transformativne kompetence za trajnostni razvoj
Izšla je zagovorniška publikacija o potrebnih kompetencah za doseganje cilja 4.7 trajnostnega razvoja z naslovom Transformative Competencies - How to Define and Implement Competencies for SDG Target 4.7, ki jo je v sklopu projekta Bridge 47 napisala Johanna Helin....
Kateri viri so potrebni za doseganje cilja 4.7 trajnostnega razvoja?
Izšla je zagovorniška publikacija o potrebnih virih za doseganje cilja 4.7 trajnostnega razvoja z naslovom Resources For SDG Target 4.7, ki jo je v sklopu projekta Bridge 47 napisala Sandra Oliveira. Nujno je treba vlagati v kakovostno in transformativno...