Stran za globalno učenje. Upravlja jo Platforma SLOGA.
Aktualne novice
Zaključki konference ministrov za izobraževanje o naslavljanju sovražnega govora s pomočjo izobraževanja
Objavljeni so zaključki globalne konference ministrov za izobraževanje in večdeležniškega foruma o o naslavljanju sovražnega govora s pomočjo izobraževanja, ki sta potekala od 30. septembra do 1. oktobra (večdeležniški forum) in 26. oktobra (ministrska konferenca)....
Zaključki 5. UNESCO foruma o transformativnem izobraževanju
Kot smo poročali, je bila Platforma SLOGA del nacionalne delegacije na 5. UNESCO forumu za transformativno izobraževanje za trajnostni razvoj, globalno državljanstvo ter zdravje in dobro počutje. Poleg posnetkov delov foruma, so na voljo tudi zaključki. Na zaključnem...
Zaključil se je 5. UNESCO forum o transformativnem izobraževanju
5. UNESCO forum za transformativno izobraževanje za trajnostni razvoj, globalno državljanstvo ter zdravje in dobro počutje je združil je strokovnjake na področju izobraževanja za trajnostni razvoj, globalnega učenja in izobraževanja za zdravje in dobro počutje, da bi...
Vanessa Andreotti o globalnem učenju, rasizmu in dvoličnosti
V rubriki Onkraj mehurčka, ki jo pripravljajo skupaj z Društvom Humanitas, je spletna stran Rtvslo.si je objavila obsežen pogovor s profesorico Vanesso Andreotti o rasizmu, globalnem učenju in dvoličnosti. Vanessa Andreotti, predstavnica brazilskih staroselcev, je...
Kritičen pogled na globalno kompetenco v raziskavi PISA
V predavanju "Grounding PISA: A critique of the OECD measure of global competence" doktorska študentka Heela Goren (UCL Institute of Education) na kratko predstavi domnevne cilje ukrepa in ga poveže z globalnim državljanstvom ter cilji trajnostnega razvoja. V...
Vodnik za kampanjo: Čas za dejanja
V sklopu projekta Climate of Change, katerega partner v Sloveniji je Platforma SLOGA, smo v slovenskem jeziku izdali Vodnik za kampanjo #ClimateOfChange: Čas za dejanja. #ClimateOfChange je skupna vseevropska kampanja, ki spodbuja mlade, da spregovorijo o temeljnih...