Stran za globalno učenje. Upravlja jo Platforma SLOGA.
Aktualne novice
Vzpostavljanje strateškega partnerstva z raziskovalnimi inštitucijami
V okviru projekta Bridge 47 je 22. maja 2019 v Bratislavi potekal sestanek slovenske in slovaške platforme NVO, Evropskega združenja za razvoj in raziskave (EADI) in slovaške Univerze Comenius. Sestanek je potekal v okviru South-Eastern Knowledge Exchange Partnership...
Novičnik s področja globalnega učenja za izobraževalce, št. 16
V sklopu projekta Trajnostno. Lokalno. Globalno. nastaja Novičnik s področja globalnega učenja za izobraževalce, ki izobraževalce mesečno obvešča o novicah s področja globalnega učenja. Šestnajsti novičnik je izšel v mesecu maju 2019. Koordinacijo prispevkov je...
Pobuda za umestitev globalnega učenja v Belo knjigo o vzgoji in izobraževanju
Platforma SLOGA je 22. maja 2019 Ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport poslala pobudo, s katero pozivamo k umestitvi globalnega učenja v novo Belo knjigo o vzgoji in izobraževanju. »Veseli nas, da je Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport pričelo z...
Platforma SLOGA z novogoriškimi študenti o globalnih izzivih
Platforma SLOGA je 28. 5. 2019 v sklopu aktivnosti projekta Globalna odgovornost za prihodnost na Fakulteta za uporabne družbene študije v Novi Gorici izvedla delavnico globalnega učenja za študente na temo globalnih izzivov. Delavnica za študente je potekala v sklopu...
Posvet o vlogi globalnega učenja v današnji družbi
Platforma SLOGA vas vabi na posvet “Vloga globalnega učenja v današnji družbi”, ki bo potekal 11. junija 2019 med 10.00 in 11.30 v Narodnem muzeju Slovenije (na Muzejski ploščadi Metelkova), Maistrova 1, 1000 Ljubljana. Tema posveta bo stanje globalnega učenja v...
Bridge 47: Train-the-trainer delavnica na Gorci
Bridge 47 in Gorca EarthCARE vabita na usposabljanje za trenerke_je z naslovom "Digging deeper and relating wider: Global Citizenship Education (GCE) – Otherwise Gesturing towards decolonial futures", ki ga bosta vodila prof. Vanessa Andreotti in dr. Rene Suša med 4....