CTR 4.7 razširja izobraževanje na družbene, čustvene in vedenjske razsežnosti, hkrati pa jih obravnava v okoljih, ki presegajo formalno izobraževanje ter življenjski cikel. Cilj odraža transformativno naravo Agende 2030 in izrecno povezuje izobraževanje z vsemi cilji trajnostnega razvoja.

Večdimenzionalna narava cilja otežuje merjenje: definicija pojma »trajnostni razvoj« se namreč na različnih področjih razlikuje, kontekst izvajanja pa vpliva na samo interpretacije. To vodi v različno razumevanje indikatorjev. Odgovor ponuja dokument s priporočili »Envision 4.7 Policy Paper: Indicators for SDG Target 4.7«, ki temelji na priporočilih, izhajajoč iz kažipota Envision 4.7.

Dokument najdete v naši spletni knjižnici.

Projekt Bridge 47 sooblikuje in izvaja 15 evropskih in globalnih organizacij civilne družbe, med njimi je tudi platforma SLOGA. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da s pomočjo globalnega učenja prispeva k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu. Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije. Vsebina ne odraža stališč Evropske unije in Ministrstva za zunanje zadeve.

The post Dokument »Envision 4.7 Policy Paper: Indicators for SDG Target 4.7« first appeared on Globalno učenje.