Organizacije in pobude, predstavljene v tej publikaciji, ki delujejo v različnih družbenih, kulturnih ter političnih kontekstih, skušajo odpraviti sistemske neenakosti, krivice in škodo. Prizadevajo si, da bi to storili na načine, ki ustrezajo njihovi analizi problemov, njihovim ustreznim teorijam sprememb in njihovim razpoložljivim sredstvom ter virom.

Čeprav se zelo razlikujejo po pristopu k družbenim spremembam, te organizacije in pobude poudarjajo pomen učenja ter od-učenja pri svojem delu. To v enaki meri velja za tiste pobude z izrecno izobraževalno usmerjenim poslanstvom in za tiste, ki delujejo na drugih pristopih k družbenim spremembam, kot so različne prakse (notranje) organizacijske preobrazbe.

Bridge 47: Imagining Transformation Otherwise

Pripravila: PV
Foto: Bridge 47

Projekt Bridge 47 sooblikujejo evropske in globalne civilnodružbene organizacije, med njimi je tudi Platforma SLOGA. Namen projekta je mobilizacija civilne družbe, da bi ta s pomočjo globalnega učenja prispevala k pravičnosti in izkoreninjenju revščine po svetu. Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije.

The post Izšla publikacija o Bridge 47 Network first appeared on Globalno učenje.

»Raziskava kot glavni metodološki pristop za odgovarjanje na ta vprašanja uporablja socialno kartografijo. Ta metodologija mapira različne debate in pristope (diskurze) na specifičnih področjih, da bi ponudila kompleksnejšo analizo številnih perspektiv ali razumevanj ključnih izzivov in konceptov. Poročilo se začne s predstavitvijo glavnih debat na področju globalnega učenja (GU) v zadnjih desetih letih, s pregledom različnih razumevanj GU skozi primere iz političnih okvirov (Maastrichtska deklaracija, UNESCO, OECD), kot tudi akademskih raziskav o GU. Skozi prepoznavanje različnih razumevanj se nadaljuje v osnutek možnih okvirov za razvijanje (novih) partnerstev znotraj in onkraj sektorja GU, ki poskuša integrirati raznolike možne prispevke različnih pristopov brez potrebe po širšem konsenzu (ali najmanjši skupni imenovalec) kot podlago za sodelovanje. V tretjem delu poročilo predstavi mapiranje različnih pristopov h GU in z GU povezanih projektov, partnerstev in iniciativ, ki so bile pregledane kot primeri za to raziskavo in so vključeni tudi v spletno knjižnico Bridge 47.«

Poročilo v angleščini je v celoti na voljo tukaj.

Projekt Bridge 47 sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za zunanje zadeve v sklopu sredstev za mednarodno razvojno sodelovanje. Izražena stališča ne predstavljajo stališč EU ali Vlade Republike Slovenije.

The post Poročilo Bridge 47: Global citizenship education (GCE) for unknown futures first appeared on Globalno učenje.