<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>dostop do izobraževanje - Globalno učenje</title>
	<atom:link href="https://globalno-ucenje.si/tag/dostop-do-izobrazevanje/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://globalno-ucenje.si</link>
	<description>Povezujemo pobude s področja globalnega učenja.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 06 May 2020 10:15:55 +0000</lastBuildDate>
	<language>sl-SI</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://globalno-ucenje.si/wp-content/uploads/sites/7/2015/03/cropped-logo_tuditi-page-001-32x32.jpg</url>
	<title>dostop do izobraževanje - Globalno učenje</title>
	<link>https://globalno-ucenje.si</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Fundacija SOLIDAR: V času e-učenja moramo zagotoviti univerzalni dostop do izobraževanja</title>
		<link>https://globalno-ucenje.si/fundacija-solidar-v-casu-e-ucenja-moramo-zagotoviti-univerzalni-dostop-do-izobrazevanja/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Platforma SLOGA]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 May 2020 06:10:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Novice]]></category>
		<category><![CDATA[dostop do izobraževanje]]></category>
		<category><![CDATA[e-učenje]]></category>
		<category><![CDATA[učenje]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://globalno-ucenje.sloga-platform.org/?p=2518</guid>

					<description><![CDATA[<p>Fundacija SOLIDAR je objavila dokument z naslovom “Universal Access to Education at a Time of Online Learning”. Podatki kažejo, da je zapiranje izobraževalnih instituticij na vseh ravneh vplivalo na 1,3 milijarde učencev. Ne smemo pustiti, da ukrepi v državah vplivajo na učne dejavnosti, naj bodo to formalne, neformalne ali priložnostne. Učenje oziroma izobraževanje se ni prekinilo, [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://globalno-ucenje.si/fundacija-solidar-v-casu-e-ucenja-moramo-zagotoviti-univerzalni-dostop-do-izobrazevanja/">Fundacija SOLIDAR: V času e-učenja moramo zagotoviti univerzalni dostop do izobraževanja</a> first appeared on <a href="https://globalno-ucenje.si">Globalno učenje</a>.</p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Fundacija SOLIDAR je objavila dokument z naslovom “Universal Access to Education at a Time of Online Learning”. </strong><span id="more-2518"></span></p>
<p>Podatki kažejo, da je zapiranje izobraževalnih instituticij na vseh ravneh vplivalo na 1,3 milijarde učencev. Ne smemo pustiti, da ukrepi v državah vplivajo na učne dejavnosti, naj bodo to formalne, neformalne ali priložnostne. Učenje oziroma izobraževanje se ni prekinilo, temveč zahteva le prilagoditev. Ključnega pomena je, da v takšnih situacijah zagotovimo univerzalen dostop do izobraževanja.</p>
<p>Dokument je na voljo v naši <a href="http://www.sloga-platform.org/knjiznica/" target="_blank">spletni knjižnici</a>.</p><p>The post <a href="https://globalno-ucenje.si/fundacija-solidar-v-casu-e-ucenja-moramo-zagotoviti-univerzalni-dostop-do-izobrazevanja/">Fundacija SOLIDAR: V času e-učenja moramo zagotoviti univerzalni dostop do izobraževanja</a> first appeared on <a href="https://globalno-ucenje.si">Globalno učenje</a>.</p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
